LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y CONCIENCIA PÚBLICA (CEPA)

El Convenio sobre la Diversidad Biológica, CDB, reconoce que los seres humanos son la fuerza más importante para la generación de cambios en la naturaleza. Vastas zonas de la superficie terrestre son transformadas para satisfacer las necesidades de la producción agrícola, el agua, la energía, la urbanización, la construcción, el turismo, el transporte y la industria. En este proceso, los seres humanos están causando serias amenazas a las especies, su extinción masiva, el agotamiento de los recursos naturales y de los ecosistemas, y se encuentran involuntariamente incrementando las amenazas provenientes de los desastres naturales.
Existen prácticas culturales que utilizan especies particulares para las ceremonias o para usos medicinales, las cuales pueden ejercer presión sobre las especies. Con el calentamiento global, se han aumentado las amenazas sobre la diversidad de la vida en la Tierra y al bienestar humano.

Los elementos que contituyen CEPA tienen como desafio desarrollar estrategias efectivas de comunicaión, educación y conciencia pública con el fin de implementar Estrategias Nacionales de Biodiversidad Biológica a nivel nacional (ENBPA), y estimular e involucrar a las personas hacia la conservación de la diversidad biológica y el uso sostenible de los recursos humanos.

¿Qué significa CEPA?

C comunicación, conexión, desarrollo de capacidades, cambio de comportamientos;
E educación, empoderamiento (incluye aprendizaje y actualización profesional);
P público, conciencia pública, participación, instrumento de política;
A acción, investigación para la acción.

CEPA se ocupa de los para atraer, motivar y movilizar la acción individual y colectiva para la biodiversidad. Comprende una ampplia gama de instrumentos sociales incluyendo: el intercambio de información, los diálogos participativos, la educación y el mercadeo social.
Pone de manifiesto los intereses comunes entre los diversos actores para la conservación y la sosteniabilidad. Proporciona los medios para el desarrollo de redes, asociaciones y el apoyo para la gestión del conocimiento.
Incluye promover el aprendizaje activo o el de investigación-acción, como un medio para reflexionar sobre las experiencias, como se plantea en los principios del manejo adaptativo. Proporciona las herramientas para desarrollar capacidades en apoyo a la diversidad biológica.

CEPA es necesaria para ayudar a la gente a colaborar entre si e innovar, para difundir información, conocimietnos, valores y objetivos. CEPA apoya el desarrollo de capacidades a fin de que los diversos actores puedan asumir responsabilidades ante la biodiversidad.

¿Qué papel juega CEPA en la conservación de la biodiversidad?

CEPA tiene un papel en la identificación de estas causas, asi como brindar oportunidades de aprendizaje y generar procesos de cambio que permitan afrontarlas.¿Por qué necesitamos CEPA?

CEPA tiene muchas funciones importantes para los recursos naturales y la gestión de la biodiversidad. Proporciona las herramientas necesarias para la gestión de los procesos sociales que intervienen en:
…… *Facilitación de la Participación:
• ofrece oportunidades para recibir insumos, y los solicita activamente;
• da voz a los grupos menos empoderados;
• mejora la participación de actores en la planificación de programas ambientales;
• apoya a los diferentes actores en la toma de decisiones.
…… *Fomento al cambio de políticas:
• comparte el conocimiento proveniente de las prácticas y lo comunica a las personas encargadas de formular políticas.
…… *Hace que la información sea comprensible y significativa:
• explica y transmite información con fines de formación, intercambio de experiencias, intercambio de destrezas y tecnología;
• proporciona información sobre los hechos a los que se verán afectados por los proyectos ambientales o de desarrollo.
…… *Fomento a la aceptación de las políticas:
• promulgación y promoción de políticas, especialmente cuando éstas ofrecen nuevas oportunidades para que las personas accedan a servicios y recursos;
• ayuda a reducir las actitudes y comportamientos ambiental y socialmente negativos entre las personas encargadas de formular políticas y los ciudadanos y ciudadanas.
…… *Apoyo a la gestión de proyectos:
• permite entender las preocupaciones de la audiencia con el fin de mejorar la orientación de los mensajes;
• motiva a los beneficiarios y beneficiarias del proyecto para que participen en el proceso;
• mejora la eficiencia de los proyectos mediante la comunicación interna y externa.
……* Posicionando y poniendo marca a una organización o proyecto
• habilita la comunicación interna a fin de que todo el personal comprenda la misión y los objetivos;
• explica el papel y las funciones de la organización o del proyecto;
• da cuenta de los logros de la organización para adquirir apoyo y reputación, y facilitar la recaudación de
fondos;
• pone una marca a la organización o proyecto.